Questa sezione raccoglie le testimonianze del percorso di APS Gazebo Sanità e Beni Comuni attraverso articoli di stampa, servizi televisivi, video, interviste e materiali informativi. Troverai inoltre notizie sugli eventi organizzati dall’associazione, sulla partecipazione a iniziative promosse da enti e istituzioni e su tutte le occasioni in cui il nostro impegno per la salute, tutela dei diritti, solidarietà e i beni comuni è stato raccontato e condiviso con la comunità.
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Aps Gazebo Sanità e Beni Comuni
(opens in a new tab)Promuoviamo informazione e formazione per cittadini, volontari, associazioni, lavoratori che vogliono contribuire a un cambiamento concreto, fondato su equità sociale e tutela dei diritti fondamentali su Sanità e Beni Comuni.
ℹ️ 📢 'Riscatto del congedo per lavoratori con gravi patologie: indicazioni'📌 I dipendenti pubblici e privati affetti da malattie oncologiche, invalidanti o croniche con invalidità pari o superiore al 74% possono fruire di un 'congedo fino a 24 mesi'. 👨🏻🏫 Il 'diritto alla sospensione' si attiva dopo l'esaurimento degli altri permessi spettanti e non preclude l'accesso ad altri benefici previsti dalla legge.🔎 Sono stati definiti i 'requisiti' dei periodi riscattabili, i documenti da allegare alla richiesta, il calcolo dell'onere da versare e l'impatto di questi anni sull'assegno pensionistico. La domanda si invia telematicamente attraverso i#walfareu#congedo.#pensionet#gazebosanitabenicomunirb.gy/gaflfp#walfare#congedo#pensione#gazebosanitabenicomuni
ℹ️ TG5 la rubrica dell'Indignato Speciale del giornalista Andrea Pamparana, Aps Gazebo Sanità e Beni ComuniomuCaregiver Familiari Uniti – CFU– CFU insieme per portare la voce e indignazione dei Caregiver Familiari per i disservizi.GraziAngelì Desideriideri associata ApS Gazebo Sanità e Beni ComGabiria Farinaarina Referente Lazio CFabio Governatoriatori Vicepresidente APS Gazebo Sanità e Beni Comu#indignatospecialec#dirittir#disservizir#CFU#gazebosanitabenicomuniomuni
TG5: La testimonianza di una caregiver Video
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"Ci rivolgiamo alle nostre istituzioni affinché prendano in mano la situazione sia da un punto di vista economico, ma soprattutto strutturale".
ℹ️ IMPORTANTE NEWS ⤵️Ottobre è il mese del GLO Gruppo di Lavoro Operativo per l'Inclusione. La riunione in cui si costruisce il PEI Piano Educativo Individualizzato e si decidono le ore di sostegno.Le regole sono cambiate: la Cassazione a Sezioni Unite ha stabilito che le decisioni del GLO sono vincolanti. 👉 La scuola non può più ignorarle.La sentenza di riferimento a cui fai cenno è la pronuncia della Corte di Cassazione, a Sezioni Unite, n. 12704 depositata il 5 maggio 2026. Si tratta di una pietra miliare per i diritti all'inclusione scolastica degli alunni con disabilità.I punti chiave stabiliti dalle Sezioni Unite:Il valore vincolante delle proposte del GLO – La Suprema Corte ha ribadito che le ore di sostegno e le misure individuate dal GLO (Gruppo di Lavoro Operativo) non possono essere ridotte arbitrariamente o modificate alp ribasso dall'amministrazione scolastica o dagli Uffici Scolastici Regionali. Nessun ufficio ha il potere di sottoporre a un "riesame di merito" le decisioni collegiali del GLO. Tutela immediata (anche prima del PEI definitivo): Uno degli scogli storici maggiori per le famiglie era il vuoto di tutela a inizio anno (tra settembre e ottobre), periodo in cui le scuole spesso tagliavano le ore giustificandosi con il fatto che il PEI non fosse ancora formalmente approvato o che le proposte del GLO fossero mere "richieste interne". Le Sezioni Unite hanno chiarito che le indicazioni del GLO vincolano la scuola fin dal primo giorno di lezione. ✅ Giurisdizione del Giudice Ordinario (Antidiscriminazione): La sentenza stabilisce che la riduzione ingiustificata delle ore di sostegno rispetto a quanto stabilito dal GLO integra una condotta potenzialmente discriminatoria (ai sensi della Legge n. 67/2006). Di conseguenza, le famiglie non devono più attendere i tempi lunghi o barcamenarsi tra i ricorsi al TAR, ma possono rivolgersi direttamente al giudice ordinario in via d'urgenza (ex art. 28 del D.Lgs. n. 150/2011) per ottenere tutela immediata.📌 QUESITO: Il GLO si redige nel mese di ottobre❓RISPOSTA: 👍 Sì, di norma il GLO (Gruppo di Lavoro Operativo per l’Inclusione) si riunisce entro il 31 ottobre per l'approvazione e la sottoscrizione del PEI definitivo (Piano Educativo Individualizzato) per l'anno scolastico in corso. Ecco i dettagli normativi principali (stabiliti dal Decreto Interministeriale n. 182/2020 e s.m.i.): La scadenza di ottobre: L'espressione normativa prevede che l'incontro avvenga "di norma entro il 31 di ottobre". Questo significa che si tratta del termine di riferimento ordinario per analizzare, correggere e approvare in via definitiva il documento impostato o già avviato. 👉 È una scadenza perentoria❓La locuzione "di norma" indica che la scadenza è un riferimento fortemente consigliato ma che, in presenza di particolari e motivate difficoltà (come ritardi nella nomina dei docenti di sostegno o nella documentazione clinica), è possibile una deroga, purché si tratti di circostanze eccezionali e giustificate. Gli altri momenti chiave dell'anno per il GLO: Il calendario del GLO prevede solitamente altri momenti fondamentali oltre a quello autunnale: Entro il 30 giugno: Riunione per la redazione del PEI provvisorio (per i nuovi iscritti dell'anno successivo) o per la verifica finale dell'anno appena concluso e la quantificazione delle risorse. Tra novembre e aprile: Almeno una riunione di verifica intermedia (monitoraggio in itinere).📌 QUESITO: Da chi è composto il GLO❓👉 RISPOSTA: La composizione del GLO (Gruppo di Lavoro Operativo per l'Inclusione) è disciplinata dall'art. 15 della Legge 104/1992 (come modificata dal D.Lgs. 66/2017 e D.Lgs. 96/2019) e dettagliata dal Decreto Interministeriale n. 182/2020 (con le relative Linee Guida). Tutti i membri ufficialmente componenti del GLO prendono parte alla discussione con diritto di parola, apportando le proprie competenze ed esperienze per la redazione e verifica del PEI. 1. Componenti del GLO (con pieno diritto di parola e partecipazione attiva)Dirigente Scolastico (o un suo delegato) che presiede il gruppo. Team dei docenti contitolari o Consiglio di Classe: Tutti i docenti curricolari. I docenti di sostegno (che sono a tutti gli effetti contitolari della classe). Genitori dell'alunno/a con disabilità o chi ne esercita la responsabilità genitoriale. Lo studente / La studentessa con disabilità: Obbligatoria/assicurata la partecipazione attiva nelle scuole secondarie di II grado (nel rispetto del principio di autodeterminazione). Auspicata ed estesa anche nella scuola secondaria di I grado, ove opportuno.Componente Sanitaria (UVM / ASL): I componenti dell'Unità di Valutazione Multidisciplinare (UVM) dell'ASL di riferimento. Figure professionali specifiche interne ed esterne: Figure esterne: Assistente all'autonomia e alla comunicazione (Educatore/Assistente ad personam) ed eventuali rappresentanti del GIT (Gruppo Territoriale per l'Inclusione). Figure interne: Docenti referenti per le attività di inclusione, psicopedagogisti d'istituto o docenti con funzioni strumentali legate all'inclusione. 2. Altre figure ammesse (con compiti specifici o valore consultivo)A seconda delle necessità e su formale autorizzazione o convocazione del Dirigente Scolastico, partecipano con diritto di parola: Esperto indicato dalla famiglia: Il Dirigente Scolastico può autorizzare la presenza di non più di un esperto privato (es. logopedista, psicologo o terapista privato) indicato dai genitori. La sua partecipazione ha valore consultivo. Altri specialisti interni/esterni: Specialisti che operano in modo continuativo con la scuola con compiti medico-psicopedagogici o di orientamento. Collaboratori Scolastici: Che coadiuvano e collaborano direttamente nell'assistenza di base dell'alunno. 📌 Nota ImportanteLa configurazione ufficiale del GLO e i suoi componenti effettivi vengono formalizzati ad inizio anno scolastico tramite un apposito Decreto di Costituzione emanato dal Dirigente Scolastico. Tutti coloro che compaiono nel decreto sono convocati a pieno titolo e hanno diritto di intervenire nella discussione per la stesura e l'approvazione del PEI.#disabilita#trasparenza#burocrazia#diritto#gazebosanitabenicomuni
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